El IES Gerardo Diego de Pozuelo se alza con el Premio Princesa de Girona Escuela 2025

El IES Gerardo Diego de Pozuelo de Alarcón ha sido distinguido con el Premio Princesa de Girona Escuela 2025, un reconocimiento que concede la Fundación Princesa de Girona a aquellos centros educativos que destacan por su innovación, excelencia y capacidad transformadora. 

El galardón ha sido anunciado este miércoles durante la Semana del Talento Joven Docente, celebrada en Madrid, y reconoce al instituto pozuelero por su «búsqueda constante de la mejora a través de la participación en proyectos de alto impacto y de excelencia académica», así como por ser «un referente ético, pedagógico y organizativo capaz de influir en su entorno y en otros centros como motor de transformación educativa».

El IES Gerardo Diego se ha impuesto así a otros cuatro centros educativos que también optaban al galardón en esta edición. Entre los cinco finalistas figuraban los madrileños Colegio Nuestra Señora del Carmen, de Móstoles, e IES Luis Vives, de Leganés; el CEIP Virgen del Mar, de Jerez de la Frontera (Cádiz); y el IESO Matías Ramón Martínez, de Burguillos del Cerro (Badajoz). 

Un referente en innovación, inclusión y excelencia académica

El jurado ha puesto en valor el modelo educativo del IES Gerardo Diego, un centro público de referencia en Bachillerato Internacional e innovación educativa que combina excelencia académica, bienestar e inclusión. Su proyecto impulsa el aprendizaje global, la equidad y la formación de una ciudadanía responsable, consolidándose como un ejemplo de cómo la escuela pública puede ofrecer oportunidades de éxito a todo el alumnado.

Con más de 1.000 estudiantes y una elevada demanda de admisión, el instituto destaca por su compromiso con la igualdad de oportunidades en un contexto social diverso. Su propuesta educativa integra bienestar integral, excelencia académica e inclusión real, garantizando que todos los alumnos, independientemente de su origen social, económico o cultural, puedan desarrollar su máximo potencial.

El centro ha sido pionero en distintos ámbitos educativos. Fue el primer instituto público bilingüe de España en impartir el Programa de Años Intermedios del Bachillerato Internacional y se ha consolidado como referente nacional en este modelo formativo. Además, desarrolla metodologías activas, aprendizaje basado en proyectos y programas internacionales que favorecen el pensamiento crítico, la convivencia y la ciudadanía global.

Entre sus resultados destacan los elevados niveles de rendimiento académico, un absentismo prácticamente inexistente, una alta competencia en inglés y una mejora continuada del clima de convivencia y bienestar escolar. Asimismo, mantiene una intensa labor en materia de inclusión educativa, atención a la diversidad y equidad, facilitando la participación de todo el alumnado en proyectos internacionales, culturales y de servicio comunitario.

Tras conocerse el fallo, el director del centro, Jesús Álvarez, agradeció el reconocimiento recibido y destacó el trabajo realizado por los otros cuatro finalistas. También reivindicó el esfuerzo colectivo de toda la comunidad educativa y el papel de la escuela pública como motor de transformación social. «Este premio es el resultado de años de trabajo conjunto y compromiso educativo», señaló, compartiendo el galardón con el conjunto del personal docente y no docente del instituto.

El jurado ha estado formado por Javier García Cañete, director de Programas de Fundación Botín; Elena Díaz Alejo, Manager Corporate Citizenship–Public Affairs de Samsung España; Cristina Gomis Rüth, Head of Corporate Responsibility de Zurich Spain; Elena Martínez Carro, decana de la Facultad de Educación (UNIR); Miriam Reyes Oliva, emprendedora social, fundadora de Escuelas Visuales y Premio Princesa de Girona Social 2017; Rosa María Llorente, Directora CEIP Ramiro Soláns, Premio Princesa de Girona Escuela 2024; Iñaki Bilbao Estrada, Senior Business Development Manager de Amazon Web Services; Francisco Miguens, especialista del programa de Educación, en la Oficina Regional para América Latina y el Caribe de la UNESCO.

Semana del Talento Joven Docente

La Semana del Talento Joven Docente es una iniciativa impulsada por la Fundación Princesa de Girona que reúne a docentes, instituciones educativas y organizaciones de España y Latinoamérica con el objetivo de promover una enseñanza transformadora y mejorar las oportunidades de las futuras generaciones.

Durante el acto participaron, entre otros, la directora general de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza de la Comunidad de Madrid, Beatriz Rodríguez Merchán; el patrono de la Fundación Princesa de Girona Luis Carvajal; y el presidente de Casa de América, León de la Torre. En sus intervenciones destacaron el papel de la educación como herramienta de transformación social y la importancia de impulsar redes de colaboración entre centros educativos.

La jornada también sirvió para presentar la nueva Red de Escuelas Princesa de Girona, una iniciativa impulsada por la Fundación para conectar a los centros educativos reconocidos con este galardón y consolidar una comunidad de referencia comprometida con la innovación educativa. La red, presentada por Guillermo Sánchez, director del IES Ramón y Cajal de Zaragoza y Premio Princesa de Girona Escuela 2021, nace con el propósito de favorecer la colaboración entre centros, impulsar la transferencia de buenas prácticas, promover el aprendizaje compartido y reforzar el reconocimiento social de la profesión docente, generando además un espacio estable de trabajo conjunto e identidad colectiva. 

Representantes de la Fundación Princesa de Girona visitarán próximamente el IES Gerardo Diego para hacer entrega oficial del premio, una escultura creada por el artista y Premio Princesa de Girona Arte 2017, Juan Zamora, que representa un libro abierto realizado en bronce con pátina de pizarra.